Andres projekter om kræft og solen |
|
På denne side kan du kigge andre elever over skulderen og se, hvordan de har løst projektopgaven.
Redaktionen har valgt at holde nallerne fra det, eleverne har skrevet. Det er altså elevernes helt egne ord om deres projektforløb, du kan se. Og de uddrag fra fx opgaver og PowerPoints, du finder her, er også elevernes egne.
Derfor tager vi ikke ansvar for, hvis der måske er fejl eller en forældet statistik, der har sneget sig ind i et elevprodukt.
Se hvor meget andre har fået ud af deres projektopgaver, og få idéer og blod på tanden til din egen opgave!
Navne/klasse
|
Signe, Gunhild og Anne, 8. klasse |
Overordnet emne
|
Lyset i livet |
Delemne
|
Solen |
| Problemstilling |
-Fortid: Hvorfor tilbeder man ikke solen i dag, som man gjorde engang. Hvorfor, hvornår og hvor skete forandringen?
-Nutid: Hvordan kan solen påvirke klimaet og vil det have konsekvenser for menneskets fremtid?
|
| Produkt |
Vi lavede en pjece om sol-klima, en molekylemodel af et D3-vitamin og en model af Stonehenge i trylledej.
|
| Fremlæggelse |
Vi fremlagde ud fra PowerPoint og de kreative produkter, vi havde lavet.
|
Respons
|
God - vi fik alle tre et 13-tal. |
Det vigtigste vi lærte
|
Vi lærte meget fakta om solen. I forhold til kræft lærte vi, at solen også kan skade os, hvis vi ikke passer på. |
|
Gode råd til andre
|
Man skal starte i god tid. Man skal lave ordentlig research, før man begynder at skrive. |
Læs mere